– Vi må inkludere flyktninger i høyere utdanning

21. september 2022

Lærestedene mangler en politikk for å inkludere flyktninger og må starte med å identifisere dem som en særgruppe. Det mener den ferske doktoren Juhar Yasin Abamosa.

Andrea Pető: – Å jobbe innen høyere utdanning er blitt høyrisiko

20. september 2022

Den ungarske forskeren mottar Universitetet i Oslos menneskerettighetspris for sitt arbeid for akademisk frihet og institusjonell autonomi. Kjønnsforskning er som gruvens kanarifugl, sier hun.

– Sykepleie ser ut til å forbli kvinnedominert

16. mai 2022
Alle utdanningsinstitusjonene sier at de er opptatt av kjønnsbalanse, men det er litt uklart hvor viktig enkelte profesjonsstudier egentlig synes det er, mener forsker Jan Messel fra OsloMet.

Teknologifaga skrik etter fleire jenter

16. mars 2022
Vi ønskjer å få fleire jenter til teknologifag, men korleis får ein dei dit, spør Hilde G. Corneliussen.

Sykepleiepensum handler nesten bare om kvinner

16. september 2021
Den kvinnelige omsorgsrollen dominerer i sykepleieutdanningen. Det kan fremmedgjøre mannlige studenter, mener Marianne Inez Lien.

Alder påvirker om menn fullfører kvinnedominerte studier

10. november 2020
Mange menn på kvinnedominerte profesjonsstudier faller fra. Men menn som er i midten av tjueåra eller eldre da de begynte studiet, fullfører oftere.

– Kvinner blir ikke oppmuntret til å studere IKT

5. mai 2020
Professor Hilde G. Corneliussen mener det slett ikke er et paradoks at kvinner i Norge ikke velger IKT-fag, men at de som burde støttet dem ikke har stilt opp.

Kan helsepersonell nok om kvinnehelse?

15. april 2020
Er undervisning i kjønn og kvinnehelse noe som overlates til den enkelte institusjon, og til den enkelte foreleser? Kartleggingen «Kjønn og kvinnehelse i helseprofesjonsutdanninger» kan tyde på det, skriver Linda Marie Rustad.

Både klasse og kjønn påvirker utradisjonelle utdanningsvalg

5. mars 2020
Kvinner og menn er mer tilbøyelige til å velge utradisjonell utdanning for å klatre på samfunnsstigen eller beholde sin posisjon, mener forsker.

- Feil å framstille gutter som skoletapere

25. oktober 2019
Uavhengig av utdanning får guttene mer lønn, oftere fulltid og oftere fast jobb, sier forskere. De ønsker å nyansere debatten om kjønn i skolen.

Biologi kan forklare at gutter henger etter i skolen

4. september 2019
Gutter har et større aktivitetsbehov som ikke matcher skolens krav om stillesitting, konsentrasjon og selvregulering. Derfor vil jentene ofte komme bedre ut enn guttene, mener forsker.

Forskere roser guttetiltak, men advarer mot å holde de umodne elevene tilbake

7. februar 2019
Mandag presenterte Stoltenbergutvalget 63 forslag til tiltak mot kjønnsforskjeller i skole og høyere utdanning. Forskjellene handler om gutters modning, men også om motivasjon, sier forskere.

Balansekunst i utøvende musikkutdanning

2. juli 2018
En empirisk undersøkelse av lederes synspunkter på kjønnsbalanse og likestillingsarbeid ved de utøvende musikkutdanningene i Norge

Kjønnsavdelingen 8 – Likestilling på universitetet: Kjønn, klasse eller karakterer?

13. september 2017
Trenger en mann en mannlig psykolog? Er det et problem når en utdanning er dominert av kvinner? Episode 8 av kjønnsavdelingen handler om kjønn i utdanning og yrkesvalg.

Publikasjoner

Forfatter(e):
Siverskog, Anna & Ida Måwe
Publisert: 2021
Forfatter(e):
Koobak, Redi, Madina Tlostanova and Suruchi Thapar-Björkert (Eds.)
Publisert: 2021
Forfatter(e):
Harriet Bjerrum Nielsen (Ed.)
Publisert: 2021
Forfatter(e):
Halrynjo, Sigtona, Ingrid Høie Vadla og Ruth Eva Jørgensen
Publisert: 2021
Forfatter(e):
Magnusdottir, Gunnhildur Lily & Annica Kronsell (Eds.)
Publisert: 2021
Forfatter(e):
Giani, Marco, David Hope & Øyvind Søraas Skorge
Publisert: 2021
Forfatter(e):
Hilde Gunn Slottemo
Publisert: 2021
Forfatter(e):
Barth, Erling, Sari Pekkala Kerr & Claudia Olivetti
Publisert: 2021
Forfatter(e):
Kitterød, Ragni Hege, Anne Skevik Grødem & Axel West Pedersen
Publisert: 2021

Nyhetsmagasinet

Vårt nyhetsmagasin er en uavhengig nettavis og medlem i Fagpressen.