Approaches to gender equity in science education : two initiatives in sub-Saharan Africa seen through a lensderived from feminist critique of science | Kilden

External url

http://www.ils.uio.no/forskning/pdh-drgrad/doktoravhandlinger/docs/AstridSinnesAvhandling.pdf

Tags

Doktoravhandlinger

Cover photo

46255-file.image.jpg

Forfatter(e)

Sinnes, Astrid T.

Nyhetsmagasinet

Vårt nyhetsmagasin er en uavhengig nettavis og medlem i Fagpressen.